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青海省中小学教室照明环境需优化

发布时间:2020/12/03 18:17
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青海省地处高纬度区域,天然补光时刻较短,前期抽样调查检测发现校园教室照明照度、炫光、色温等目标不合格,普遍存在照度缺乏、频闪等问题,对学生视力健康形成较大影响。


针对上述情况,近来,《中小学教室照明技术规范》集体规范拟定者、杭州电子科技大学新式电子器件与运用研究所专家及各地教育局负责人、校园校长等受邀齐聚青海省教育技术配备中心参与专题论证会,对青海省 中小学健康护眼照明环境技术规范 进行技术论证和修订。


会议强调了青海省拟定 技术规范 的重要意义和实践必要性。与会专家经过对 技术规范 内容结构、配备规模、重要目标数据调整、后期保护保养办理等方面进行仔细的研讨,对 技术规范 中的色温、显色指数等目标提出细化要求,对专业化要求较高的参阅平面、动摇深度等目标给予除掉,特别是对照明环境的主动调光、调色等技术目标给予了专业修订。参会各地教育局负责人、校园校长从校园运用实践、办理等方面提出了修改定见。


会议要求仔细学习、吸收专家和参会人员提出的修订定见,并将定见完善到 技术规范 中去;要本着 技术目标相对超前,契合青海省实践 的准则,仔细修订 技术规范 ,实在保护青海省广阔师生的用眼健康。


下面请我们看个视频,教室照明环境的好与欠好,差异有多大?

底发光led教室灯.png

△华辉直发光led护眼教室灯

教室灯 超薄.jpg

△华辉侧发光led护眼教室灯

黑板灯.jpg

△华辉led护眼黑板灯

附:华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书

教室灯 黑板灯证书3_538.jpg

附:教育配备职业协会会员证书

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